在丹桂飄香，秋風送爽的季節(jié)里，達州市2023小學語文區(qū)域聯(lián)合教研活動走進開江縣西城小學。這次小學語文區(qū)域聯(lián)合教研活動深化課程改革，拓展教研渠道，優(yōu)化教研資源，切實發(fā)揮了區(qū)域教研的獨特作用，營造優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的教研環(huán)境，促進市域間的交流與合作，大力提升了我市小學語文教師專業(yè)水平。
活動伊始，四川師范大學附屬大竹實驗學校的沈成彥老師和開江縣西城小學的周小溧老師為我們帶來了兩節(jié)精彩的課堂。
沈成燕給我們帶來的是三年級上冊第四單元精讀課文《總也倒不了的老屋》的教學。沈老師滿腔熱情開展單篇學習活動，聚焦“預測”以“跟隨‘老屋’學習預測方法”為主要語文實踐活動，注重統(tǒng)編版教材“人文主題”與“語文要素”雙線并行的單元結(jié)構(gòu)要素。沈老師對教學新知識循循善誘，充分調(diào)動學生的主動性，讓學生深刻地體會學習與生活的聯(lián)系，學習與閱讀的聯(lián)系，課內(nèi)學習與課外閱讀的聯(lián)系，體現(xiàn)了新課標要求的情境教學，在真實情境中提高學生應對問題、解決問題的能力。
周小溧老師給我們帶來的是三年級上冊第三單元童話主題里面略讀的課文《那一定會很好》。教學中，周老師秉持“教師為主導，學生為主體，練習為主線”的新課程理念，運用“閱讀策略”組織課堂。她抓住課文主線，引導學生質(zhì)疑，巧妙地利用思維導圖，幫助學生更清晰地梳理了文本脈絡，整個教學過程中給予了學生充分的自主合作探究機會，讓學生在自主活動中學習了新知、提升了能力。
隨后，萬源市黃鐘鎮(zhèn)絲羅小學的廖明峰校長和開江縣西城小學黨支部書記、校長孫成霖作了主題報告。
廖明峰校長圍繞《項目化學習市域下的“文學閱讀與創(chuàng)意表達”》，從理想課堂的四大愿景、理想課堂的10大要求、項目化學習等幾個板塊進行了講解。在講解中，廖校長就新課標下的語文素養(yǎng)、學習方法、人文關(guān)懷等幾方面做了全面闡釋。廖校長的講座，既有高端的知識理論、詳實的案例，又有很強的現(xiàn)實性和指導性，為我們今后的教學指明了方向。
孫成霖校長以《爭做新時代“三心”教師》為主題，緊密結(jié)合自己的工作經(jīng)歷和教育實際，和大家分享了他對教育的深刻思考。孫校長提出，新時代教師一定秉持“三心”：一是要有恪守師德映“丹心”；二是要有深耕教學鑄“匠心”；三是要有聚力教研蘊“慧心”。孫校長的講座既有理論的高度，也有實踐的厚度，更有情懷的深度。教育就是要有心有責，才能擔當起“為黨育人、為國育才”的重任，才能為開創(chuàng)新時代教育事業(yè)新局面作出自己的貢獻。
活動最后，達州市教科所組織各區(qū)縣教研室教研員以及授課老師就如何落實語文核心素養(yǎng)展開討論交流，與會者各抒己見、暢所欲言，把活動推向了高潮。
不經(jīng)研修借助力，哪得他日桃李香。前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。語文教學好似無涯之境，而行者無疆。唯有積跬步，借助力，樂學越學，方能致遠。
