為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，弘揚愛國主義精神，充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用，進一步增強黨員愛黨愛國熱情和使命擔當意識，4月15日下午，學校黨支部組織黨員教師、非黨員行政領導、教師代表集中觀看了愛國題材電影《單聲》，通過銀幕上的感人故事，汲取前行的力量，不忘初心、牢記使命。
光影鑄魂：從銀幕中感悟家國情懷?
影片聚焦著名愛國僑領、“反分裂國家法首倡者”單聲先生的傳奇人生。通過珍貴影像資料與訪談實錄，生動再現(xiàn)了他旅居海外六十載始終心系祖國統(tǒng)一大業(yè)，率先提出立法反“獨”促統(tǒng)的政治遠見，以及為推動兩岸和平統(tǒng)一奔走呼號的赤子之心。影片中單聲先生積極捐獻文物、捐資助學、支援家鄉(xiāng)建設的感人片段，深刻詮釋了海外赤子“華僑旗幟、民族光輝”的精神豐碑，他的家國情懷讓在場的每一位教師都為之動容。
學思踐悟：以榜樣力量凝聚奮進共識?
此次觀影活動是學校黨支部深化愛國主義教育的重要載體，既彰顯了基層黨組織在反“獨”促統(tǒng)斗爭中的政治引領作用，更通過藝術化表達增強了意識形態(tài)教育的感染力。觀影結束后，大家結合自身崗位展開了熱烈討論，全體黨員教師紛紛表示，將以更加昂揚的姿態(tài)投身立德樹人事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢培育更多有理想、敢擔當?shù)臅r代新人。
下面一起來聽聽西小黨員老師的觀影感言吧！
觀看了電影《單聲》，單老那份心系桑梓、赤誠向國的情懷，深深觸動了我。他雖身居海外，卻始終情牽祖國，推動立法反對分裂，助力家鄉(xiāng)教育，無償捐獻文物。作為教育工作者，我會以單老為榜樣，努力傳承和弘揚愛國精神，把愛國主義教育滲透日常課程，厚植少年兒童愛國主義情懷；學習單老凝聚同胞之力，增強教師團隊向心力，帶動西小教師砥礪奮進，不負期望、不負熱愛，為家鄉(xiāng)教育高質(zhì)量發(fā)展全力以赴！
——黨支部書記、校長孫成霖
電影《單聲》中，單老的感人事跡充分彰顯了"華僑愛國心，拳拳赤子情"。對照教育教學工作實際，我深感鑄牢中華民族共同體意識責任重大。今后，我會將愛黨愛國情懷與教師"為黨育人，為國育才"時代使命緊密結合，借思政課堂、主題活動等載體，豐富愛國主義教育，引導師生樹立正確民族觀、國家觀，讓中華民族共同體意識在校園落地生根，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人貢獻積極力量。
——黨支部副書記廖江玲
觀看《單身》后，我的內(nèi)心久久無法平靜。片中單聲老先生將自己珍藏的文物全部捐獻給國家，這一壯舉如同一束強光，照亮了我對奉獻與擔當?shù)恼J知。作為一名黨員教師，我肩負著為黨育人、為國育才的使命。在教育崗位上，雖然我沒有驚天動地的壯舉，但每一堂課、每一次對學生的悉心教導，都是在踐行這份使命。今后，我會以單老先生為榜樣，精益求精傳授知識，積極培養(yǎng)學生家國情懷，在平凡崗位上默默耕耘，為教育事業(yè)竭盡所能。
——支委委員、辦公室主任周小溧
觀看電影《單聲》后，我的內(nèi)心久久不能平靜，影片中傳遞的愛國情懷、堅韌精神和對正義的執(zhí)著追求，如同一束光，照亮了我對教育事業(yè)的新思考。在今后的教育教學工作中，我將以單聲先生為楷模，把影片中所傳達的精神融入到教育實踐中，用愛與責任為學生的成長保駕護航，努力培養(yǎng)出有愛國情懷、有堅韌品質(zhì)、有正義感的新時代少年。
——黨員教師喬繼珍
從《單聲》中我讀懂了三個維度：海外赤子用文物收藏守護文化根脈的執(zhí)著，以法律智慧捍衛(wèi)國家主權的清醒，憑教育捐贈托舉民族未來的遠見。這些精神坐標恰如三棱鏡，將赤子之心的白光解析成絢麗的愛國光譜。單聲先生用四十年光陰構建的"文化方舟"，與三尺講臺上我們正書寫的育人詩篇形成奇妙共振。作為黨員教師，我更清晰自己的使命——既要當好傳統(tǒng)文化的擺渡人，更要成為新時代愛國精神的領航員。
——黨員教師熊廷江
單聲老先生將國家情懷刻在了自己的骨子里，身體力行，用行動告訴我們，愛國就要體現(xiàn)在我們的日常工作和生活中。作為一名黨員教師，就應堅守教書育人的初心，做到愛國愛崗，敬業(yè)奉獻。在平時要盡心盡力地完成工作中的每一項任務，提高工作效率和質(zhì)量，不斷提升工作能力，讓自己發(fā)揮更多的價值，還要時刻牢記國家利益高于一切，國家安全人人有責，只有祖國強大，我們才能有更好的未來。
——黨員教師鄧婉秋
學校黨支部組織下觀看了愛國主義電影《單聲》，這部影片講述了旅居英國的愛國華僑單聲先生身居海外卻始終心系祖國、情牽故土的一生。作為一名黨員教師，我深受觸動，影片中展現(xiàn)的家國情懷、文化擔當與奉獻精神，讓我對自身的職責使命有了更深的理解與感悟。我們要以單聲先生為榜樣，將個人理想信念與黨和國家的命運緊密相連，在教育教學中融入社會主義核心價值觀，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。
——黨員教師張濃賢
我在學校黨支部的精心組織下觀看了紀錄片《單聲》，內(nèi)心滿是觸動。影片里，單老旅居海外仍心系祖國，無償捐獻珍貴文物，用行動詮釋著深沉的愛國情懷。身為教師，我們也應把這份愛國熱情融入教育事業(yè)。課堂上，我會將文物背后的歷史文化融入美術教學，讓學生感受傳統(tǒng)文化魅力；課余時，組織紅色主題繪畫活動，激發(fā)學生愛國之情。我會以單老為榜樣，用手中畫筆、心中熱愛，引導學生成長為心中有家國、眼中有美好的孩子。
——黨員教師周莎
單聲先生用一生詮釋了"愛國不是口號，而是行動"的深刻內(nèi)涵。觀看此片猶如接受一場精神的洗禮，讓我們在浮躁的現(xiàn)實中重新審視教師應有的家國擔當。在今后的工作中，我要向單聲先生那樣，將遠大理想轉化為日常實踐，用專業(yè)素養(yǎng)和人格魅力影響學生。不僅要傳授知識，更要塑造靈魂；不僅要培養(yǎng)能力，更要傳遞價值。將"為黨育人、為國育才"職責使命，體現(xiàn)在每一節(jié)課的設計、每一次與學生的交流中。
——黨員教師鄧莉莉
本次觀影活動既是一次難忘的思想洗禮，更是一次深刻的心靈觸動，學校全體黨員將從單聲先生的愛國事跡中汲取奮進的智慧和力量，將愛國主義情懷厚植于心，主動擔當作為，為加快建設教育強縣做出應有貢獻！
